课程性质

经管类学科基础课程

课程团队

《宏观经济学》课程组

课程简介

课程以国民经济整体为研究对象，由宏观经济变量、宏观经济模型、宏观经济运行与宏观经济政策四大模块构成。在教学设计中，课程组坚持“八个相统一”的思政设计原则，以实现“知识传授、能力培养、价值引领”三位一体人才培养为总目标，以坚定“四个自信”为主线，通过改进教学理念，挖掘思政素材，改进教学方法，打造教学团队，全方位推进课程思政建设，构建三全育人新格局。

课程设计

整体改进教学理念，坚持“教师主导，学生主体，双向互动”，实现主导性和主体性相统一；坚持“从理论中来，到现实中去，学以致用”，实现理论性和实践性相统一。充分挖掘思政素材，以宏观经济学之逻辑体系，以中外经济社会发展之比较，解读中国经济社会发展之伟大实践，实现政治性和学理性的统一，价值性与知识性的统一；通过思史结合，让学生认识和理解中国传统社会在经济社会发展中的辉煌的历史成就和经济思想的丰富多元，实现统一性和多样性的统一，注重引导学生完成从理论到现实再到理论的转换，在不断的提出问题，解决问题的过程中发现西方宏观经济学理论的不足和局限，实现建设性与批判性的统一。改进教学方法，引入案例教学法、启发式教学法，采用翻转课堂等方式，结合教师的重点讲授和系统梳理，实现灌输性与启发性的统一。打造教学团队，通过课程研讨，集体备课等手段统一课程团队思想和行动，打造热心改革、潜心教学，真心关注学生成长的教学团队，实现显性教育与隐性教育相统一。